Hvad er Marte Meo

Marte-meo er en videoanalysemetode, der anvendes til at analysere samspillets udviklingsstøttende potentialer. Metoden har med udgangspunkt i moderne udviklingspsykologi udviklet fem konkrete iagttagelige kommunikationsprincipper, der definerer og karakteriserer det udviklingsstøttende og anerkendende samspil. Metoden kan anvendes på alle typer af relationer og samspil, herunder mennesker med problemskabende adfærd og mennesker med demens.
Marte meo betyder ved egen kraft, og refererer til, at mennesket udvikler dets kompetencer gennem udviklingsstøttende samspil. Marte meo metoden er funderet i samspilsanalyser fra det tidlige mor-barn samspil, som er kendetegnet ved at være respekterende og anerkendende i forhold til barnets behov og initiativer. Elementerne i det tidlige samspil kan generaliseres ud på udviklings- og læringsprocesser i almindelighed, hvor de professionelles/forældres udviklingsstøttende samspil får vital betydning for barnets/brugerens selvværd, selvstændighed, socialitet og læringslyst.

Marte meo metoden kan betragtes fra flere vinkler:

• Den repræsenterer et menneske-og udviklingssyn som baserer sig på nyere udviklingspsykologiske teorier samt de dannelseskriterier som er formuleret i Servicelovens bestemmelser for, hvilke kompetencer vi som professionelle skal støtte barnet/brugeren i at udvikle og mestre.
• En kommunikationsmetode, som baserer sig på 5 udviklingsstøttende principper, som definerer en udviklingsstøttende kontakt og samspil.
• En supervisionsmetode/vejledningsmetode som giver mulighed for at arbejde systematisk og målrettet med et barn/gruppe af børn, som har særlige behov. Det kan være manglende koncentration og sprog, selvværds- og socialitetsproblematikker, manglende vitalitet og nysgerrighed, aggressiv eller antisocial adfærd, mm..
• En analysemetode, som grundet anvendelsen af videooptagelser er særdeles velegnet til at lave udviklingsprofiler på den enkelte barn, som sikrer, at vi som professionelle matcher udviklingsniveau og støtter mestring.
• En mønsterbrydningsmetode, hvor mønsterbrydning defineres som en positiv ændring i barnets/brugerens kontaktpotentialer. Videooptagelser sikrer en tydelig og iagttagelig dokumentation for mønsterbrydende processer.